多做题,通过考试没问题!
00468德育原理
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00468德育原理
德育主体的素养结构由三个维度构成,即()、()、()。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
具体的德育方法不包括()。
·
德育目的可分为哪些类型?各有什么特征?
·
亲历学习
·
以力服人者,非心服也,力不赡也。以德服人
·
道德教育最关键、最重要的的课程形式是()
·
德育过程的组织应该注意哪些基本原则?
·
分析说明使用惩罚应当注意的基本要求。
·
校外活动是指()。
·
人生观、世界观的教育属于()。
·
现代德育理念的基础是()。
热门试题
·
简述惩罚与批评的关系。
·
道德发展可以概括为下列哪一过程?()
·
德育概念的泛化在理论和实践中有什么弊端?
·
协调性是()。
·
“课程在其发展中应该回顾那些以他们为基础
·
制约德育方法的个体因素是()。
·
学校对德育网络中的教育工作有积极的导向作
·
德育目标
·
德育
·
以下是主张“教育的社会政治目的性和政治信