多做题,通过考试没问题!
教育学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育学
()是了解学生学习的兴趣、需要、态度和课后学习情况的一个重要方法。
A、问卷
B、评价
C、讨论
D、交谈
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
自本世纪六、七十年代以来,世界各国中等教
·
要求教育评价过程中要注意对评价对象的历史
·
狭义的德育一般专指()
·
中小学最主要的学生集体组织形式是()
·
角色扮演模式是基于谁的实验以及主张提出来
·
有学生对客观事物作判断时,常常利用自己内
·
被称为“危机期”、“动荡期”的是()
·
19世纪以后,近代教育发展的主要特点是(
·
“形真、情切、意远、理蕴”为特点的情境教
·
从研究内容就行划分,教育研究又分为价值研
热门试题
·
绝对评价比相对评价更重视被评价者在评价前
·
德育过程不同于思想品德形成过程。
·
顿悟说的代表人物是()
·
语篇是表达意义的语言单位,包括口头语篇和
·
近代学校教育具有哪些基本特征?
·
正向功能
·
由保罗•朗格朗提出被作为21
·
元认知策略有多种,每一种策略都有普遍的适
·
人的全面发展,最根本的是指人的()的全面
·
程序教学法的提出者是()