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中学教师资格证教育学(省考)
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中学教师资格证教育学(省考)
“导生制”的管理模式最早出现存l9世纪初的（）。
A、德国
B、法国
C、英国
D、美国
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班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体
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学生集体的特征首先是要有（）。
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班级组织的发展经历的第一阶段是（）
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形成班集体的首要条件是（）
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在班级管理中，班主任是班级的（）
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学校这一社会组织的细胞是（）
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班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又
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转化后进生，首先要做到（）
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主体性班级管理的好处是（）
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班级管理的主要对象是学生。
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学校管理区别于其他管理的显著特点是（）。
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操行评定的一般步骤是（）
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衡量一个班级是否是集体，关键是要看（）
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班主任工作的重要内容之一就是（ ）
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班集体是班级发展的最高形式。
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在班级管理中，班主任是班级的（）。
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下列不属于建立规范的学生管理制度必须遵守
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班主任应具备的基本素质有（）
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根据班级教育活动的时间分布主要有日常性的
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按照教育法规要求人们行为的性质，可以将其
