多做题,通过考试没问题!
教育学原理
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育学原理
()是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
现代教育的科学性
·
教学内容设计
·
体现“无言之教”的教育方法属于()
·
认为教育起源于动物本能活动的观点属于()
·
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图
·
我国建国后推行新学制的时间是()
·
教育与生活关系的历史考察中,有哪几种观点
·
人的全面发展的社会历史条件有()
·
历史上有影响的教学组织形式有哪些?
·
人的本质特点在于()
热门试题
·
"社会发展和个人发展是对立统一的历史过程
·
在()教育阶段,教育与生产劳动是完全分离
·
班级的个体化功能主要包括()
·
结合实践谈谈你对生命化教学理念的认识。
·
教育内容就是课程,课程就是教育内容。
·
教育制度自身所具有的特征概括为()
·
检验教育理论正确与否的标准是()
·
“内发论”学生观的代表是()
·
“把一些事物教给一切人类的全部艺术”指的
·
教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背