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体育教育学(方法论)
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体育教育学(方法论)
体育教育与群众体育有何关系？
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在一定的时间和范围内，体育教育工作所期望
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“体育教育”一词，早在（）年代就曾有人使
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实践课可分为：（）、（）、（）、（）四种
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课外体育活动管理包括（）、（）、班级体育
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学校体育的主要功能包括（）、（）、（）。
