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素质教育概论继续教育
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素质教育概论继续教育
任何人都可以概括为哪三类活动？
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素质教育的目标是发展素质教育的（）
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素质形成本身，就是在某一学科领域获得独立
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创新素质
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激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得
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（）的主渠道应有机地融心理健康教育于学校
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在每位个体的各种潜能中，往往有一种或多种
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心理素质教育目标实施的途径？
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施教态度虽不是教育方法本身，但它在很大程
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学校教育环境的要求是（）。
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为了保证传授知识具有更高的价值，教育者必
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适当精简教育内容，主要是精简以学科课程为
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文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基
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独立人格素质作用于社会生活，来源于社会生
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教育理论是一个综合性的概念，是指教育科学
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素质教育课程是（）。
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成熟的课程改革的一个重要标志是操作和理念
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论述素质教育的模式多样化。
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（）是实施素质教育最主要、最重要的渠道。
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（）是指创造形成一种催人奋进的良好环境氛
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（）是提高个人以及整个社会生活质量的重要
