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创新能力培养与提高
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专业技术人员继续教育公需科目
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创新能力培养与提高
知识产权包括两类:1、版权。2、工业产权。
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理论来源于()、高于实践同时又能反作用于
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截止到2005年底,全国累计种植杂交水稻
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哥伦布的故事——把煮熟的鸡蛋立起来——属
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一种将被拓宽的思路向最佳方向聚焦的思维方
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创新活动的内在动力机制也即是创新活动成功
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创新活动的工作机制是指()。
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发散思维的什么特征,能使研究过程中能够适
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创新人格是内在整合()。
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没有政府职能的转变,没有政府创新良好的政
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创新能力是专业技术人才的()。
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创新能力通常称为()
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简述陈锡康教授取得自主创新成就的原因。
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中国要真正成为世界的“制造大国”,必须在
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()是对发明授予的一种专有权利,赋予其所
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专业技术人员创新能力培养的意义体现在以下
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组织创新系统的关键要素有()。
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实施知识产权战略的主体是企业,这需要有三
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中国科大从创办到1966年,为国家级的科
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创新型国家的主要特征是()。
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创新技法是人们进行创新和创造活动时所运用