多做题,通过考试没问题!
沟通与协调能力继续教育
题库首页
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
沟通与协调能力继续教育
()不是授权的原则
A、责权统一
B、适当控制
C、量力授权
D、多重隶属
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
从心理学的角度讲,()是直接影响人们顺利
·
管理沟通的目的在于()。
·
在阿拉伯人的眼里,最为重要的是()
·
知识产权数量少,但产品销售额已经较大,这
·
相互教育是充分利用人们自然形成的各种交往
·
协调与上级关系的方法是()。
·
科学方法一般指从()的视角,将具体科研过
·
所以,领导者必须善于站在较高的层次上规划
·
2012年3月21日下午,北京书生公司称
·
英国学术监督主要依靠(),对不端行为的处
热门试题
·
()不是沟通能力动态性的表现
·
人的心理动力指标有()
·
根据沟通基本问题探讨,沟通的基本类型包括
·
观察的原则包括()。
·
对专业技术人员而言,按照沟通对象的不同,
·
如何培养和开发领导的协调能力?
·
下列哪类人在沟通与协调在未来人才发展趋势
·
以下选项中属于沟通具有的特征的是()。
·
非测量方法与技术不包括()
·
()就是领导者采取一定的措施和办法,使其