多做题,通过考试没问题!
综合实践活动课标
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
综合实践活动课标
小学生在综合实践活动交流、展示或总结的过程中,可以采用的基本方式有哪几种?
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
综合实践活动课程管理应突出()、激励性和
·
校内资源包括:校内的()、校内人文资源和
·
在活动中,学生往往处于“当局者迷”的状态
·
到图书馆获得资料的方法和途径一般有()、
·
自主开发模式有哪些优势与不足?
·
研究性学习的目标是:引导学生();初步学
·
调查法包括:问卷调查、()、实地考察、座
·
()是综合实践活动课程实施的基本方式。
·
下面哪一项不是综合实践活动课评价的主要关
·
在访谈中,当受访者拒绝回答某些敏感性问题
热门试题
·
请你结合自己的教学实践,谈谈3—6年级综
·
研究性学习为什么强调对各学科知识的整合运
·
在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍
·
学校对教师的管理可以通过交流研讨、()、
·
人与社会的关系包括自我与他人、个人与集体
·
请提出对学生书包(或学生课桌)的种种希望
·
课程目标的确定要以《纲要》所提出得3——
·
资料整理的方法有哪些?
·
下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪
·
活动总结与交流阶段的主要任务是引导学生对