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09289有效教学的理论与方法
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09289有效教学的理论与方法
下面哪项不是判断指导行为有效性的标准（）。
A、是否辅助其他主要教学行为完成教学目标
B、是否运用了足够丰富的素材
C、是否在恰当的时空使用
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