现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动，又研究教育管理本身的技术和效率问题，有两大源流，一是美国的行政学，二是（）

• A、法国的行政学
• B、德国的行政学
• C、英国的管理学
• D、日本的管理学