多做题,通过考试没问题!
班主任工作应知应会
题库首页
>
文化教育职业技能考试
>
班主任工作应知应会
简述潜能尚未完全开发型中等学生的心理特点。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
()认为,人具有主动性,人在改造客观世界
·
班主任教育方式应多用()。
·
()是班级教育工作的核心与关键,它直接决
·
班主任代课课堂上,晚来了几分钟,期间学生
·
团体辅导的功能有:①发展性功能;②预防性
·
学生对危机事件的心理反应主要表现是()。
·
简述潜能尚未完全开发型中等学生的心理特点
·
班主任在组织班级教育力量中所起的作用是(
·
中小学班主任需加强学生的(),增强学生的
·
组织做好学生的(),指导学生认真记载成长
热门试题
·
对于班级建设改革的基本原则,以下叙述不正
·
在学生思想道德教育方面,主要靠()。
·
根据一定的心理学理论与统计学原理,使用一
·
以下哪个专题,不属于小学阶段的心理健康教
·
王老师经常访问互联网上的“天气预报系统”
·
班级活动是班级管理和集体建设的必由之路
·
对学生违纪行为的矫正与处理,以下哪点不适
·
说心理辅导是一种“特殊的工
·
下面属于负面暗示的是()。
·
陶行知教育理论中,坚决反对没有()的死教