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科研方法与论文写作继续教育
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科研方法与论文写作继续教育
“新的评课文化”需要()孜孜不倦地探索、思考和实践。
A、教育专家
B、学者
C、管理者
D、广大一线教师
E、学生
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从()上定义,以该机构的经营者(政府或企
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新的课程观认为课程是教材、教师、学生和(
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希尔伯特23个问题希尔伯特(Hil
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()标志着课题申请通过了有关专家的评审,
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科学研究立足于文献资料和()
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“在教学过程中教师主动地和单个学生发生目
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()属于科学认识的“硬件”,即在科学认识
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()系统地运用科学实验方法,发现了自由落
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关于研究能力,下面说法不正确是()。
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发散思维中,基于光栅性质的研究方法有()
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