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教育学

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根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发展的制约条件来确定未来教育发展的规模和速度，这样的规划目标属于教育发展的（）。

  • A、专业目标
  • B、规模目标
  • C、经济目标
  • D、质量目标
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