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科研方法与论文写作继续教育
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科研方法与论文写作继续教育
课堂提问的误区有（）。
A、重数量、轻质量
B、随心所欲、无目的性
C、只关注结果，忽视对规律的揭示
D、只求标准答案，排斥求异思维
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性别、种族、籍贯、血型、个性特征等因素，
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