多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
下列属于影响问题的解决因素的是()。
A、问题特征
B、知识经验
C、定势
D、功能固着
E、智力水平
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述加里培林的智力技能形成阶段理论的要点
·
果断纪律理论所代表的班级管理模式是()。
·
对认知的认知称之为()。
·
学习策略由()构成。
·
职业院校的心理健康教育是预防、发展重于矫
·
操作技能的特点包括()。
·
格式塔学派的()学说认为学习的实质是一定
·
奥苏泊尔认为影响迁移的原有认知结构特性包
·
每一个问题都必须包含以下几种成分()
·
想象是个体对已有表象进行加工,产生()的
热门试题
·
简述20世纪40年代后,心理学在发展方向
·
学习(广义)。
·
()决定了心理学的自然科学性质。
·
()提出了离差智商的概念。
·
在运用行为强化法对儿童进行道德行为训练时
·
斯金纳在其操作性条件作用理论里提出的核心
·
从正态分布的平均值起的负一个标准差包括了
·
认知—结构学习论的提出者为()。
·
教学环境
·
简述健康人格的建构。