教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为（）。

• A、幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解
• B、幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平
• C、幼儿的方位辨别能力比较弱
• D、幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握