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教师教育考试
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教师教育考试
教师专业发展阶段的代表性理论有()。
A、“关注”阶段论
B、教师职业生命周期阶段论
C、心理发展阶段论
D、教师社会化发展阶段论
E、综合阶段论
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影响教师专业发展的因素错综复杂,大致可归
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中小学教师继续教育的内容主要包括()。
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中小学教师继续教育经费以学校自筹经费为主
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教师良好的教育教学能力包括()。
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教师教育实现教师专业发展的全程规划,应该
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在早期求生存阶段,教师所关注的是教学和在
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我国中小学教师职业的社会地位较高。
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()就是指教师把每个受教育者应该得到的合
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素质教育以提高国民素质为宗旨,以培养学生
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教师要成功进行自己的人格修养,最好采取“
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教师道德的作用体现在()。
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有关教师宽容的说法正确的是()。
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()是教师不断完善自身的内在道德标尺,具
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第一次全国初等教育和师范教育会议于()召
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教师德性具有内隐性,深深隐藏在每位老师的
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我国教师教育的课程进行调整与改革,应该做
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依据马克思对不同社会状态下人的自由程度的
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综合实践活动课包括研究性学习、社区服务与
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世界教师教育的发展趋势包括()。
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我国教师继续教育形式灵活多样,可归为()