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高校教师岗前培训考试

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按照我国学者冯忠良的智慧技能形成阶段理论，在原型定向阶段，学习者的主要任务是了解和熟悉所学智慧技能的（）

  • A、心理表象
  • B、心理表征
  • C、实践模式
  • D、理论知识
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