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课堂教学技能考试
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讲解侧重于说理而不是说事,其目的在于帮助学生发展理论思维能力。
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教师在倾听学生时,给予学生一定的回应和适
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语言是语言的基本代表符号,多种有意义音节
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要实现提问设计的高效性,可使一个提问包含
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下列导入方法中,不能预先进行设计的是()
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教育部规定考核规定之外,比较常用的还有畅
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演示的类型一般分为:实物、标本、模型的演