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辩论修养
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辩论修养
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以下哪一点不属于使用“类比”的要求（）。
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辩论中，应该尽量保持不等强度、不等高度以
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辩论中关于“势”的理论之一是一定不能按对
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辩论时，需要考虑问题的必要性以及（）。
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在辩论中，进一步论辩的基础是对概念所具有
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（）是指我方所陈述的概念与立论中概念不一
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战场体系往往可以构成（）、主从战场、全局
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在概念歪曲情况下，我方所陈述的概念与立论
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康德是伟大的哲学家、天文学家，是俄国古典
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概念对抗需考虑的因素主要有三种，其中不包
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在学习中，（）才是最重要的。
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要对论辩的范围、过程进行精准的控制，不能
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立论的三个层次中，最高的是：（）
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《势篇》出自：（）
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基本逻辑训练包括注意逻辑运用的“丰富性”
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辩论对抗的第一关是：（）
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在辩论过程中，辩论双方应该观点鲜明、针锋
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纯粹的价值研究适合于学术研究，同样也适合
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守的斩钉截铁是辩手勇敢的一个表现。
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定势的两大特点是：不易发现和（）。
