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中国教育史
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中国教育史
董仲舒提出“性三品”的观点,把下层社会的劳动人民排除在教育对象之外。
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朱熹认为小学以“教事”为主,就是要多接触
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法家关于教育实施的主张是“()”。
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1922年的新学制体的特点有()
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唐太宗诏令孔颖达等考定五经文字,并对五经
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()学是元朝在教育组织形式上的一种创新,
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维新变法失败后,所有新设学堂均被顽固派废
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苏湖教法
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韩非提出的教育管理模式有()?
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革命根据地除小学和师范外,各类教育多是短