多做题,通过考试没问题!
成人教育学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
成人教育学
内发论
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
()是课程标准的具体化,它的主要部分是(
·
课程标准由前言部分、()部分和()部分、
·
在课程理论上,偏重能力的是(),偏重知识
·
个性发展
·
教育工作要循序渐进是遵循身心发展的()
·
()、()、()是制约学校课程的三大因素
·
针对不同年龄的学生进行不同内容、特点的教
·
课程具体表现为:()、()、()
·
教育终身化
·
2001年6月()的颁布,标志着我国第八
热门试题
·
格赛尔双生子爬楼梯的实验说明了()。
·
()既是教育的终极目标,是教育的社会功能
·
根据一节课所完成的任务的数量,可分为单一
·
课程设置的最终表现形式是()
·
谈话法
·
个体在有的方面在较早的年龄阶段就已经达到
·
个体的身心发展
·
直观性原则
·
个体身心发展的不平衡性
·
人力资本理论的创立者是()