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幼儿科学教育

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教师组织幼儿在比较长的时间内,连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指()。

  • A、对个别物体的观察
  • B、随意性观察
  • C、比较性观察
  • D、长期系统性观察
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