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教育技术学

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美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是()

  • A、理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源
  • B、理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
  • C、理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;为了促进学习
  • D、关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
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