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高校教师岗前培训考试
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简述大学生的学习动机特点
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对一定对象的指向和集中是（）。
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柯尔伯格认为，“好孩子”取向阶段处于道德
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自我意识就是指个体对自己的外貌、体形、性
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概括化理论认为迁移产生的关键是（）。
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埃里克森认为自我意识的形成和发展阶段的顺
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学习期待是动态的，而诱因是静态的。
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奥苏贝尔根据新知识与原有认知结构的关系，
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表现在感知、记忆、思维等活动中的性格特征
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心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行
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个体在0—1.5岁的婴儿期，需要得到呵护
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治疗中强调顺其自然，承认症状，但不追溯病
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谈谈在高校教学中应如何加强策略性知识的教
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教学中培养和激发学生的学习动机主要关注的
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从类型上看，问题解决策略主要有（）
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学习者进行学习活动前的心理准备状态称为（
