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中小学教师心理健康网络知识竞赛

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当老师看到学生的成绩有进步，但同时发现有一个错题犯过多次了，在这个情景下，老师的反应是先肯定了学生的成绩进步，这是什么类型的安抚形式（）

  • A、正性无条件安抚
  • B、正性有条件安抚
  • C、负性有条件安抚
  • D、负性无条件安抚
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