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压力与应激
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教师最可宝贵的品质是（）。
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根据《教育法》规定，学校及其他教育机构行
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提高教师师德修养的重要方法是（）。
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教学原则是教学必须遵循的（）。
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从内容上来看，教师职业道德培养主要包括（
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教师申诉制度的管辖分为（）。
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课外校外教育的组织形式一般包括三大类；即
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教师的工作就是把课上好，其它的事与我无关
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家访礼仪包括（）。
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心理健康教育只是对少数有心理困扰或心理障
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以学生为中心设计教学活动，与对学生进行本
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要继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬
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转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理
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在教学研究中，使教师受益最大的环节是（）
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教育科研的观察法的操作分哪几个阶段？
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两种对立的教学方法体系是（）和（）。
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（）的称号，既体现出教育工作者在社会主义
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荀子说“师数有四，而博习不与焉。尊严而惮
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教师作为学生的引导者角色要引导学生那些方
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教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为
