多做题,通过考试没问题!
学前儿童社会教育
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
学前儿童社会教育
婴儿可以用微笑、啼哭、咿呀作语以及身体动作等发起与母亲的社会交往活动,这种母婴之间亲密的情感联结被称为()
A、亲子关系
B、依恋
C、母婴依恋
D、印刻
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
下列哪一个目标属于大班社会教育目标()
·
影响学前儿童语言学习主要有哪些因素?
·
个别交谈有利于教师及时了解儿童的情况,并
·
下列哪一项不属于幼儿攻击性行为的控制()
·
观点采择能力
·
从教育范围的角度,可以将领域目标具体化为
·
“让幼儿知道在家里愉快的欢迎、热情有礼貌
·
自我评价大约从()岁开始出现。
·
简述3-6岁幼儿同伴关系的发展特点。
·
学前儿童语言学习有哪些重要特点?
热门试题
·
儿童离开社会活动,心理很难得到发展,社会
·
简述幼儿说谎行为的特点与成因。
·
学前生语言教育发展的是学前儿童听、说、读
·
幼儿品德与社会性发展评价量表中,文明行为
·
弗洛伊德最具有代表性的观点之一,是他认为
·
没有语言,人类不但没法交流思想,并且也无
·
儿童一出生就处于一定的社会实现中,并开始
·
常选用的教育活动形式包括:()。
·
()是幼儿道德发展的第一个特点。
·
设计社会性教育活动,可以根据发生的当前事