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学前儿童社会教育
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学前儿童社会教育
儿童离开社会活动,心理很难得到发展,社会性也不能形成。因此贯彻活动性原则主要包括以下:()
A、要为儿童创设活动空间
B、要给儿童提供自主活动的机会和时间
C、激发儿童活动动机,提高儿童活动水平
D、组织儿童参加实践活动
E、长期一贯的坚持
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