多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
按照性格结构中认知、情绪、意志三种心理机
·
中学生心理发展的一般特点有哪些?
·
儿童择友的同质性和趋上性是其社会交往积极
·
创造性。
·
生理自我基本成熟是在()。
·
做了错事以后,产生内疚惭愧之感,这是()
·
理性知识
·
各种心理咨询的理论学派,其具体的咨询与治
·
()性格品质的人适合于从事需要脚踏实地、
·
教学任务分析这一任务涉及()。
热门试题
·
智力量表属于()。
·
下列属于意义识记行为的是()。
·
行为主义学习理论的代表学说有()
·
一般说来,职业素质具有哪些主要特征()
·
发现学习法的提出者是()
·
动机的产生依赖于两类因素()。
·
具有听觉障碍的学生,其困难主要表现在()
·
简述后进生的教育措施。
·
给学生充分的自主权,让学生主动去探究、去
·
耶基斯一多德森定律指的是()