多做题，通过考试没问题！
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
动机的产生依赖于两类因素（）。
A、需要
B、兴趣
C、偏好
D、诱因
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
试评价桑代克的联结一试误说：
·
小丽，女，19岁，某大学二年级的学生。从
·
心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与
·
在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对
·
以下哪项不属于测验法的优点（）
·
（）气质类型的人孤僻、行动迟缓、善于观察
·
（）气质类型的人安静稳重、沉默寡言、显得
·
以记忆方法为例，心理学公认记忆有三条规律
·
职业教育心理学是职业技术师范院校学生的教
·
（）气质类型的人活泼好动、反应灵敏、喜欢
热门试题
·
（）不是天生的，而是现实社会在人头脑中的
·
布卢姆教学目标分为三类（）。
·
所学知识技能在相同水平上的迁移，称为（）
·
教师职业倦怠的发生原因有哪些？如何预防教
·
面对压力，如何进行防御性应对？
·
奥苏伯尔根据（），提出了有意义学习的三种
·
与命题相比，意象作为知识表征有哪些特点？
·
试述课的一般结构。
·
在教学过程中，教师参与学生的小组讨论，并
·
感觉记忆的主要信息编码方式是（）
