多做题,通过考试没问题!
学前教育史
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
学前教育史
幼儿教育心理学属于()
A、理论科学
B、自然科学
C、基础科学
D、社会科学
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
()古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝
·
试析清末的蒙养院制度。
·
二战后苏联学前教育发展的具体措施是()
·
()提出了儿童创造力随年龄增长而衰退的主
·
()的颁布,标志着法国基本上确定了近现代
·
共和时期,古罗马学前教育的主要场所是()
·
我国()的幼稚园行为课程的基本精神就是“
·
推动英国学前教育发展的第一个教育法令是(
·
简述马卡连柯集体教育思想的基本原则。
·
简述杜威在教育发展史上的地位和影响。
热门试题
·
德国学前教育机构类型较多,如幼儿园、学校
·
论析皮亚杰的道德发展阶段与道德教育论。
·
1945年边区政府提出的边区保育方针是:
·
1918年,()在宁波创立了当地第一所中
·
陶行知提出的艺友制师范教育最大的优点是哪
·
1923年,著名教育家()开设了中国第一
·
仿效美国耶鲁大学的布置,专设观察室观察幼
·
王守仁的学前教育思想包括()
·
福禄培尔培养幼儿保育人员的重点是()。
·
俄国著名的资产阶级民主教育家()的教育代