多做题，通过考试没问题！
00467课程与教学论
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00467课程与教学论
加涅区分五类学习结果是什么？
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
发现学习的涵义是什么？
·
教学对话的策略
·
简述支架式教学的理论基础、内涵以及基本要
·
“降低学力水准”与留级相反，但却是一种“
·
简述裴斯泰洛齐的教学理论。
·
简述隐性课程的开发应该注意的问题。
·
理论化、系统化的教学论的创立者——（）。
·
美国著名的课程论专家派纳指出，美国课程研
·
范例的基本特征：基本性、（）和范例性。
·
简述学科课程的特征。
热门试题
·
简述分科课程与综合课程的关系。
·
理智技能的学习条件有哪些？
·
简述世界课程教材改革的发展趋势。
·
（）认为课程不是教材一个因素，而是教师、
·
现代教育在17世纪夸美纽斯的教育思想中就
·
“（）”与“（）”就是在人本主义心理学影
·
形成性评价
·
效果评价
·
内在评价
·
简述行为目标的优势与不足
