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建筑经济学

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全面质量管理必须做好质量管理教育工作,针对不同的对象,质量管理教育工作有不同的教育内容。对(),应系统学习全面质量管理的理论和方法,提高其专业管理能力。

  • A、生产人员
  • B、职能部门管理人员
  • C、基层领导、质量管理专业人员
  • D、企业领导
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