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沟通与协调能力继续教育
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沟通与协调能力继续教育
以知识、经验、问题、观念的传达为主的是（）信息
A、认知性
B、感知性
C、情感性
D、理解性
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科学研究是一种创造、修改、综合知识的探索
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（）是一项用来表述课题研究进展及结果的报
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文化包括我们模式化的（）
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沟通的互动性的特征说明（）。
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人际冲突的一般方法（）
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关于学术期刊下列说法正确的是（）。
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协调与上级关系的方法是（）。
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根据沟通基本问题探讨，沟通的基本理论包括
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（）是一项用来表述课题研究进展及结果的报
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信息可以概括为两大类：（）这两种不同性质
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以下协调原则中不正确的是（）。
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人的心理动力指标有（）
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审稿人的权利滥用包括（）。
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领导者不仅要善于融自己于先进群众之中，更
