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教育创新理论
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吉尔福特师徒提出的发散思维的特性有哪些？
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在化学、电化学、电磁学等领域做出过杰出贡
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儿童语言获得的最佳敏感期，十二岁下降到二
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（）为科技创新提供知识方面的支持，提供精
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（）提出“在梨树之下”、“杏坛之上”，主
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推理要在（）的基础上进行。
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我国的开放教育思想可以追溯到两千多年前的
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教师知道什么时间、什么场合该用哪种信息技
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灵感和顿悟是通过显意识和潜意识的相互作用
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国家创新体系包括（）
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人才资源的开发中，使用性开发指（）。
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（）思维是灵活多变的，其思路能及时地转换
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教育信息化对培养创新人才或21世纪能力素
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（）指出，“材者，国之宝也”。
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创新的个性的特点主要为（）。
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创新方法类型中的交流激励型，基于交流激励
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“二分法”把文化分为（）。
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诺波·苏伽观点：语言听觉通道的加工过程并
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人才资源的开发分为（）。
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言语感知加工过程包括什么？
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（）是人们由于一种事情的触发而迁移到另一
