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高校教师岗前培训考试
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简述遗忘的含义及主要进程
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研究发现，不同性别、不同专业的大学生的性
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需要层次理论的提出者是（）
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高等教育心理学是一门应用学科。
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青少年与朋友一起度过快乐的时光。这体现了
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（）直观所得到的感性知识与实际事物间的联
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专家具有哪些特征（）。
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当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为
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德育的移情训练法包括（）。
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根据柯尔伯格的品德发展阶段论，处于前习俗
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格式塔心理学的创立者是（）
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奥苏贝尔认为，学生的学习动机主要由三种内
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柯尔伯格认为品德发展的过程主要是（）
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（）既是他们走向成熟必不可少的能力，又是
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人的心理是一个动态的过程，包括认知过程、
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观察学习的提出者是（）。
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信息加工学习理论如何理解学习？
