以下属于意义学习理论的观点有（）

• A、意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义
• B、意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程
• C、意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系
• D、意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习