多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
研究表明,超额学习程度达到()时,效果最佳。
A、50%
B、150%
C、100%
D、120%
E、200%
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
自我效能感
·
“从摇篮到坟墓的教育”体现了()。
·
态度不仅是一种内部准备状态,还是一种实际
·
加涅认为,区分戌、戍、戊、戎四个字的学习
·
学生常用的认知策略主要有哪些?
·
当收音机里播出《唱只山歌給党听》时,无论
·
世界上首次提出教育心理化思想的教育家是(
·
简述怎样注重创造性个性的塑造。
·
为什么说短时记忆加工信息的能量是有限的?
·
皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是(
热门试题
·
通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验
·
学习一种新材料时运用联想假借意义,帮助记
·
品德不良的青少年经过长时间的转变后,如果
·
教师在扮演学生心理辅导者角色中存在的时间
·
()是形成各种操作技能所不可缺少的关键环
·
()在()一书中首次提出全程发展思想。
·
教学目标的功能在于()。
·
加涅根据学习结果的不同对学习做了分类,它
·
元认知监控策略
·
智力超常是指智商超过()的儿童。