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学前儿童语言教育
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学前儿童语言教育
语言是一系列对刺激的反应,是通过强化、塑造和模仿获得的。这一语言学习模式属于()
A、行为主义的语言学习模式
B、先天论的语言学习模式
C、认知相互作用论的语言学习模式
D、社会相互作用论的语言学习模式
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