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学前儿童语言教育

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学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。

  • A、国家的需要
  • B、社会的需要
  • C、教育机构的需要
  • D、家长的需要
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