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教育技术学
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教学设计的基本原理有哪些？
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下面运用了常模参照测验技术的是（）
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（）是指那些可以提供给学习者使用的，能帮
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通过任务分析，教师能够确定出学生的起始状
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当前的国家课程标准中，将教学目标分为（）
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在某项教学活动中，为使活动效果更好而不断
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（）中每个像素的亮度值（Intensit
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通过广播、录音、照片、幻灯所获得的经验属
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教师要在课堂上为学生展示一幅数字图像，必
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（）是实施现代远程教育的核心，它是远程教
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对教材的整体把握是一个教室教学的基本点。
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教学设计理论家（）指出，尽管不同的人对“
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在网络上建立电子学档（Learning
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具备教学反思意识对教师有着非常重要的意义
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“在教学设计中必须了解学习者已有的认知结
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（）认为最有用的学习是学会如何进行学习。
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下列属于意义学习论的代表人物是（）。
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在本课的教学过程中，所采用的教学方法有（
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下面是现代网络教育优势的是（）
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采用课堂录播系统特点有（）。
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新的课程观认为课程是教材、教师、（）、环
