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素质教育概论继续教育
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素质教育概论继续教育
活动的方式有哪些类型？
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简述培养学生创新精神的意义。
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在素质结构体系中起统帅作用的是（）
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德育之成为素质教育的灵魂，是由德育全面促
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个体内化是在个体的活动中进行的、实现的，
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课程在整个教育体系中居于（）
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（）强调的是教师心中要有每一位学生，在指
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素质教育与应试教育的具体区别有哪些？
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树立正确的审美观与认识观，自觉提高自身的
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课程的（）的根本目的是调动地方和学校的积
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学校在学科专业设置上应有充分的自主权，（
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政策、法律又被称为“看得见的手”，它阻碍
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教育本质的核心是人的本性的发展，这是因为
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素质教育目标体系框架中，素质教育目标按照
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与国家课程注重基础性、统一性（共性）的特
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（）是共产主义道德的实质和核心。教育学生
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素质教育评价的作用有哪些？
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学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生
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（）就是指学生真正按照自己的愿望，学自己
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思维和语言紧密相联，是个体社会素质形成和
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应试教育
