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教育心理学

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成熟和遗传因素一样,虽然在一定程度上制约个体心理的发展,但它们只为心理发展提供了一种可能性,而将这种可能性变成现实性的决定因素是()

  • A、学习
  • B、环境
  • C、教育
  • D、环境和教育
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