多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的需要是()。
A、认知的内驱力
B、自我捉高的内驱力
C、附属的内驱力
D、避免失败的内驱力
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
学习上的“平等竞争”是指全班同学在学习活
·
学校组织系统中最基本的单位是()
·
教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学
·
按照学生的“最近发展区”施教,体现了()
·
教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技
·
建构主义学习者认为学习是学生主动建构自己
·
归因(Attribution)。
·
对后进生的策略训练方法包括()。
·
1949年哈洛进行了著名的()以研究学习
·
()是职业教育心理学发展的重要基础。
热门试题
·
背景材料: “如何
·
下列属于通用学习策略中精加工策略的有()
·
罗杰斯的学习观中认为学生的学习是()的、
·
美国心理学家伍德沃斯提出:人的心理发展等
·
认为前摄抑制、倒摄抑制是遗忘主要原因的学
·
效果律
·
应用职业教育心理学的研究对象包括那几个方
·
马克思发现资本家剥削工人的秘密,这是()
·
以下各项中属于认知策略的是()。
·
阻抗的力量与压抑的力量同源,都由于自我或