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中学教师资格证教育学(省考)
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中学教师资格证教育学(省考)
率先使用“班级”一词的教育家是()
A、夸美纽斯
B、苏格拉底
C、赫尔巴特
D、埃拉斯莫斯
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把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班
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班级组织的发育经历的第一阶段是()
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下列表述中错误的是()
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按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管
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班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾
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班会是以班级为单位,在班主任的指导下由学
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奠定班级组织的理论基础的教育家是()
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传统班级管理所追求的目标是纪律、秩序、控
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建立以学生为本的班级管理机制需要做到()
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了解和研究学生是班主任工作的中心环节。
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平行管理的理论源于著名教育家()的“平行
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在常用的几种班级管理模式中,源于美国管理
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班级规则的类型主要有()
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班级组织的发展经历的第一阶段是()
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学生管理的三个基本要素中没有()
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