多做题，通过考试没问题！
职业教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
职业教育心理学
教师职业倦怠的压力属于（）
A、学生不良行为产生的压力
B、学校生存的压力
C、自我发展的压力
D、角色错乱产生的压力
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
心理学家将气质分为（）
·
在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生
·
提高学生的整体心理素质，维护和增强学生的
·
自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特
·
个体身心发展的（）决定了教育工作必须循序
·
某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，
·
通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被
·
在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、（
·
简述培养良好的职业态度的方法。
·
师生中冲突的原因分析一般有哪些？
热门试题
·
在体育课上有些学生胆小，不敢做一些危险性
·
（）从个体特质维度提出“职业选择论”。
·
对少数人或者个别人进行深入细致的研究，从
·
学习策略是学习者制定的学习计划，由（）
·
（）是研究职业院校情境中，学与教的基本心
·
什么是教师心理素质？
·
（）的理论认为每个人都适合某些职业，每种
·
依赖退缩心理、紧张焦虑心理、思维定势心理
·
目前调查显示职业院校的学生学习目的是比较
·
“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理
