在运动技能的学习过程中，学生表现出紧张、动作不协调的状态、错误动作识别能力差、多余动作多，注意范围窄、意识参与的程度高，这是运动技能形成的（）阶段。

• A、认知定向
• B、联结阶段
• C、自动化阶段
• D、分化阶段