多做题,通过考试没问题!
行为矫正
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
行为矫正
()具有两个特点:A、强化价值巨大;B、强化价值长久。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
区别惩罚和消退?
·
在治疗“神经焦虑症”和“恐惧症”时,通常
·
连锁
·
间歇强化的种类及其概念。
·
简述示范模仿疗法含义。
·
对于负强化性质的陈述,正确的是()
·
观察和测量行为不使用的维度是()
·
普雷马克原理
·
莫娜以前在一个只有5个学生的特殊班
·
假设你受雇于某机构对脑外伤后大脑损伤的病
热门试题
·
下列选项不是根据刺激物强化作用的起源或者
·
系统脱敏法
·
简述观察学习的基本过程。
·
如果一个孩子晚餐时将食物撒在了桌子上,母
·
对()的选择:如果必须使用惩罚物,而且各
·
用于行为减少或停止的行为矫正技术包括()
·
问题行为的类型()、()、()
·
为了保证惩罚的有效实施,不正确的说法是(
·
一位老人在一个小乡村中休养,但是附
·
结合所学知识论述惩罚的误用及其弊病有哪些